ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΑΛΓΕΒΡΑ) ΕΠΑΛ – Πανελλήνιες 2020 – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ: Στα Μαθηματικά (Άλγεβρα) εξετάζονται σήμερα Πέμπτη 18 Ιουνίου 2020 οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.
Πανελλήνιες 2020: Τα Μαθηματικά είναι σήμερα το εξεταζόμενο μάθημα για τους υποψήφιους ΕΠΑΛ.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Πανελλήνιες 2020: Αυτά είναι τα θέματα για τα Μαθηματικά (Άλγεβρα) για τους υποψήφιους ΕΠΑΛ.
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΕΣΑΝ.
Δείτε εδώ τις προτεινόμενες απαντήσεις – λύσεις για τα Μαθηματικά ΕΠΑΛ από τον εκπαιδευτικό όμιλο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Όπως σημειώνει ο μαθηματικός από τον Έκπαιδευτικό Όμιλο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ, Νικηφόρος Μανώλης, “Τα θέματα των ημερησίων και εσπερινών επαγγελματικών λυκείων ήταν παρεμφερή με τα περσινά, με σημεία αυξημένης δυσκολίας. Συγκεκριμένα,
Το Α Θέμα κάλυπτε σχεδόν όλη την ύλη της θεωρίας, δεν είχε δυσκολίες και περιείχε ερώτηση συμπλήρωσης κενών όπως το 2017 .
Το Β Θέμα κάλυπτε όλο το μέρος της ύλης του κεφαλαίου της Στατιστικής και μπορεί να χαρακτηριστεί ως βατό για τους μαθητές.
Το Γ θέμα είχε δυσκολίες και κυρίως στο Γ4, που ο μαθητής θα δυσκολευτεί να υπολογίσει το όριο. Τα υπόλοιπα υποερωτήματα ήταν μέτριας δυσκολίας.
Το Δ Θέμα τέλος ήταν αυξημένης δυσκολίας, και κυρίως τα Δ1, Δ2, Δ4, όπου ο μαθητής θα δυσκολευτεί αρκετά να τα κατανοήσει και να τα επιλύσει.
Γενικά τα θέματα των επαγγελματικών λυκείων μπορούν να χαρακτηριστούν δυσκολότερα από άλλες χρονιές και με αρκετές πρωτοτυπίες που θα δυσκολέψουν τους υποψηφίους σε αρκετά σημεία. Μπορούν δε να χαρακτηριστούν θέματα για καλά προετοιμασμένους και κυρίως μαθητές που έλυσαν πολλές και διαφορετικές ασκήσεις, όπως αυτές που υπάρχουν στο βιβλίου του φροντιστηρίου μας Διακρότημα.”
Εδώ μπορείτε να βλέπετε τα θέματα των εξεταζομένων μαθημάτων και τις προτεινόμενες απαντήσεις από τον εκπαιδευτικό όμιλο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα στις Πανελλήνιες 2020 (ανανεώνεται συνεχώς).
Διαβάστε εδώ όσα πρέπει να γνωρίζετε για τα ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ.
Πανελλήνιες 2020 Κατά τη διάρκεια της τρίωρης εξέτασης φροντίζουμε να έχουμε πάντα μαζί μας:
- Δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατήριο.
- Δελτίο Εξεταζομένου Πανελλαδικών Εξετάσεων (καρτελάκι).
- Τρία στυλό (μπλε ή μαύρου χρώματος), μολύβι, γόμα και ξύστρα.
- Γεωμετρικά όργανα, όπου χρειάζονται.
- Ένα μπουκαλάκι με νερό ή χυμό.
- Ένα ρολόι χειρός, ώστε να διαχειριζόμαστε σωστά τον χρόνο μας κατά τη διάρκεια της εξέτασης.
Το newsit.gr, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό όμιλο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ θα σας παρουσιάζει τις προτεινόμενες απαντήσεις και λύσεις στα εξεταζόμενα μαθήματα στις Πανελλήνιες 2020.
Πανελλαδικές 2020: Το πρόγραμμα των εξετάσεων για τα ημερήσια και εσπερινά ΕΠΑΛ
ΠΕΜΠΤΗ 18-6-2020: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Άλγεβρα)
ΣΑΒΒΑΤΟ 20-6-2020: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
ΣΑΒΒΑΤΟ 20-6-2020: ΑΝΑΤΟΜΙΑ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ II
ΣΑΒΒΑΤΟ 20-6-2020: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΑΟΘ)
ΣΑΒΒΑΤΟ 20-6-2020: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
ΤΡΙΤΗ 23-6-2020: ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ – ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ – ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
ΤΡΙΤΗ 23-6-2020: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΤΡΙΤΗ 23-6-2020: ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ΤΡΙΤΗ 23-6-2020: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ
ΠΕΜΠΤΗ 25-6-2020: ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2
ΠΕΜΠΤΗ 25-6-2020: ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ II (ΜΕΚ ΙΙ)
ΠΕΜΠΤΗ 25-6-2020: ΥΓΙΕΙΝΗ
ΠΕΜΠΤΗ 25-6-2020: ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΟΔ)
ΣΑΒΒΑΤΟ 27-6-2020: ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 27-6-2020: ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ
ΣΑΒΒΑΤΟ 27-6-2020: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ΣΑΒΒΑΤΟ 27-6-2020: ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ
ΔΕΥΤΕΡΑ 29-6-2020: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ
ΔΕΥΤΕΡΑ 29-6-2020: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 29-6-2020: ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ
ΔΕΥΤΕΡΑ 29-6-2020: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ
ΤΡΙΤΗ 30-6-2020: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΞΗΣ-ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ
ΤΡΙΤΗ 30-6-2020: ΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ
ΤΡΙΤΗ 30-6-2020: ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ.
Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.
Ο εκπαιδευτικός όμιλος ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ θα παρουσιάζει κάθε μέρα τις προτεινόμενες απαντήσεις – λύσεις στα θέματα στα εξεταζόμενα μαθήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.
